他們告訴我「年少時應該儘量進修，不一定為了日後可以找到好工作，可是為了替自己及下一代爭取更佳的生活條件，因此應該盡量在有限的時間內增值」。
相信「努力求存是一切」的爸爸，覺得我在這段日子無所事事。他勸我為了裝備自己，該繼續進修。我不反對他的說話，畢竟知識能豐富涵養，開拓眼界。可是自中五畢業後當我天真的以為脫離了會考，便可以看到填鴨以外更廣的世界時，身處這個萬事以經濟為先的彈丸之地，眼內卻只有一個個以名銜、名師作招徠、包裝成一件件商品的「學位」、「課程」，學習內容，卻是這個社會認為學生應該為競爭而裝備的一套。自會考後我所讀過的，只有浸會大學的副學士學位算得上是有質素保證的課程（以當年的水準論）。姑勿論該選讀甚麼課程、或該拿個學士／碩士／博士學位才算得上「裝備」足夠，實際上香港多所高等教育學院、以及迎合時勢所推的「持續進修」、「專業進修」課程、至Top Up Degree，為了迎接「增值保飯碗」趨勢而推的學習內容質素讓學生吸收到的知識，是否就能讓學生培養出開明的思想、清晰的目標去活在當下日益萬變的時代；或者讓他們認識自我，了解自己興趣所在，以在有限的生命裡達成無限的夢想？一個人就算學歷再高、工作再穩定，生活再優厚，一個巨浪捲過來，就只剩一副臭皮囊，不也輕易讓自己的脆弱戰敗？
我想我還是天真，我仍願意在這個並非讓「興趣」或「理想」立足的地方（愛競爭愛賺錢的人除外）發夢。可是我很幸運，自小有父母供養，彈鋼琴的水準足夠我爭取收入穩定的教育工作，只要保持練習和用心教導，至少可讓自己和家人糊口。我媽曾跟我說：「你可是家族裡首個於彈奏鋼琴得到這樣高水準的人呢！」我沒說出心裡的話：「Sorry mama I don't really care，為甚麼要跟他們比較呢？」
「成就」二字對我來說，排名置於「責任」和「愛好」之下，也沒絕對的意思／看法。我知道過往甚至未來的學習和「裝備」為我帶來的，不能為我的將來保證甚麼，可是過去的經驗讓我逐步明暸自己活於有限時間內的冀望，並不只是活在別人的眼中，也希望開始為自己真正的去活了。
No comments:
Post a Comment